束发亲前辈,三朝习旧闻。
橐虚藏缺研,刻断缀残文。
耆古寻无迹,嗟今独有君。
怜君贫似我,分赠只溪云。
束发亲前辈,三朝习旧闻。
橐虚藏缺研,刻断缀残文。
耆古寻无迹,嗟今独有君。
怜君贫似我,分赠只溪云。
这首诗是宋代诗人释居简所作的《赠郑尊圣》。诗中表达了对友人郑尊圣的深厚情谊和对其生活境遇的同情。首句“束发亲前辈”描绘了诗人年轻时与年长者的亲密关系,暗示了其在成长过程中受到的教诲和影响。接着,“三朝习旧闻”则说明了诗人通过多次学习,积累了丰富的知识和经验。
“橐虚藏缺研,刻断缀残文”两句,以形象的笔触描绘了诗人勤奋学习的情景。这里,“橐”指的是书囊,“缺研”和“残文”则暗示了学习过程中的困难和挑战,但诗人并未因此而放弃,而是坚持不懈地克服困难,继续学习。
“耆古寻无迹,嗟今独有君”表达了诗人对于古代智慧的追寻和对当代人才的珍视。这两句既是对过去知识传承的感慨,也是对郑尊圣作为当代才子的肯定和赞赏。
最后,“怜君贫似我,分赠只溪云”表达了诗人对郑尊圣贫困生活的同情,并以“溪云”为赠,寓意着虽物质贫乏,但精神世界依然丰富。这不仅体现了诗人与郑尊圣之间深厚的友谊,也展现了诗人豁达的人生态度和高尚的品德。
整体而言,这首诗通过对个人经历和友情的描绘,展现了宋代文人的求学精神、对知识的尊重以及对朋友的深情厚谊,具有浓郁的文化气息和人文关怀。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。