四知吾学震；十事世推崇。
《课儿联·其五一二》全文
- 鉴赏
此联“四知吾学震；十事世推崇”出自梁鼎芬的《课儿联》（其五一二），展现了深厚的文化底蕴与教育理念。上联“四知吾学震”中的“四知”，意指对学问的深入理解与掌握，通过这四个字，表达了学习者在知识领域内所达到的高度，其学问之深广足以震撼人心。下联“十事世推崇”则强调了在实际生活中的十个方面，即为人处世、道德修养、技艺技能等方面，都得到了社会的广泛认可和推崇。
整体而言，这副对联不仅体现了个人在学术上的成就，更突出了德行与实践的重要性，倡导了全面发展的教育观。它鼓励后学者不仅要追求知识的广度和深度，更要注重品德修养和社会实践，以实现个人价值与社会贡献的统一。
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武宗
武宗惟雄俊，有臣委用专。
德裕才略大，感恩罄所宣。
是时岩廊上，六合气可吞。
论兵决胜负，万里在目前。
一平回鹘凶，再洗上党昏。
杨弁不知时，乃敢盗太原。
岂信明光甲，遣人斩其元。
廷谋昧知几，唯有君相然。
成立三大功，慷慨在一言。
风霆运不测，日月朗高悬。
李唐势已去，至此岌复缠。
外内已息兵，崇卑定乾坤。
遂令河北师，弭耳如孤豚。
事书史册上，读之快心魂。
千载若信宿，凛凛风烈存。
世人多说剑，不见斫伐痕。
玩弄反自伤，何用饰玙璠。
迂哉贾生饵，果尔房琯奔。
施为贵寔效，讵主衒空文。
咏道上松
长松高落落，积雪白皑皑。
鳞鬣冻且僵，郁结久不开。
观其缠压意，直使同枯荄。
雁带寒光去，鸟传春信来。
微阳入直干，生意忽已回。
豁若醉初醒，整顿出尘埃。
秀色媚山腹，孤标摩斗魁。
时至自当复，安得长摧颓。
若非根本壮，何能异草莱。