古昔尊年德,今谁问孝廉。
空烦推毂荐,不合相轮尖。
郕叟行歌乐,台卿自志谦。
嗟予老而秃,何以发幽潜。
古昔尊年德,今谁问孝廉。
空烦推毂荐,不合相轮尖。
郕叟行歌乐,台卿自志谦。
嗟予老而秃,何以发幽潜。
这首诗是北宋时期文学家刘克庄创作的,名为《教授方君孺人刘氏哀诗二首(其一)》。从诗中可以感受到作者对于逝去时代和个人身世所持有的怀念与无奈。
“古昔尊年德,今谁问孝廉。”这两句表达了对过去盛世的怀念,以及现在没有人再关注那些曾经崇高的美德和孝道。这里的“孝廉”指的是古代选拔官员时重视孝行的传统。
“空烦推毂荐,不合相轮尖。”诗人用车轮比喻,说明即使再努力推动(如同推动车轮),也无法适应现实世界的要求和标准。表达了个人能力与外界环境不匹配的无力感。
“郕叟行歌乐,台卿自志谦。”这里提到的“郕叟”是古代隐逸之人,诗人通过对比自己与郕叟,表露出自己的悲观情绪和退隐之心。同时,“台卿”指的是古时的官职,诗人自称志向谦逊,可能是在表达一种不得志的哀愁。
“嗟予老而秃,何以发幽潜。”末尾两句则是诗人对自己年华已高、头发稀少的感慨,以及对如何在寂静中寻求心灵深处的困惑和探索。这里所谓“何以”表达了诗人的困惑与无奈。
整首诗充满了对过去美好时代的怀念,对个人命运的无力感,以及面对现实中的不适应与悲观情绪。通过这短短二十字,刘克庄巧妙地展现了一个知识分子在社会变迁中所面临的心路历程和内心世界。
浙江大浪如履空,镜湖挟天雨复风。
我行独到勾践国,寒溪一溜蜿蜒通。
蛰龙已卧潭谷底,湿萤不照蒲苇丛。
山林卑陋无桥柏,霸气埋没惟蒿蓬。
是时初冬未凝沍,天地苍莽日常暮。
涉江芙蓉不复采,缘道野菊谁能顾。
饥乌远雁长追随,夜闻悲鸣朝见飞。
前村鸡犬护篱落,此复何苦号其栖。
自伤憔悴少筋骨,半生逆旅长太息。
王家少年未省事,扁舟往来何所自。
百年有意存礼乐,一饱未足谋通塞。
且能对酒长酣歌,圣贤有命可若何。
四十未朝迹,三经绾县章。
嫁频知子熟,医老悟身尝。
菊趁行时色,梅催到日香。
还欣肺气减,中熟变为凉。
我乞来荆州,足未曾出门。
明明楚汉迹,莽莽风尘昏。
兹复罢著书,梵译专讨论。
颓然对白法,诸有不得存。
传之京口别,岁暮始穷源。
帆张飞动势,缆系栖泊痕。
相顾举杯酒,醉极沮漳翻。
儒生慕杰气,赤手诛鲸鲲。
将军建实垒,寸甓宜自攒。
于时雪五尺,遣卒问江干。
答言屈大夫,横肆群鱼吞。
岂如卫甯蘧,舒卷常温温。
闻此重嗟叹,恐堕祸福观。
荣禳用国宝,谁能免沉燔。
要令德性脩,仍挽江海浑。
我今材力尽,拙计东南坤。
尚余春秋志,欲执左袵奔。
念子独奈何,葺屋补墙藩。
梅花一两坼,春意到草根。
倘见南枝荣,折寄随惊湍。
《送冯传之》【宋·叶适】我乞来荆州,足未曾出门。明明楚汉迹,莽莽风尘昏。兹复罢著书,梵译专讨论。颓然对白法,诸有不得存。传之京口别,岁暮始穷源。帆张飞动势,缆系栖泊痕。相顾举杯酒,醉极沮漳翻。儒生慕杰气,赤手诛鲸鲲。将军建实垒,寸甓宜自攒。于时雪五尺,遣卒问江干。答言屈大夫,横肆群鱼吞。岂如卫甯蘧,舒卷常温温。闻此重嗟叹,恐堕祸福观。荣禳用国宝,谁能免沉燔。要令德性脩,仍挽江海浑。我今材力尽,拙计东南坤。尚余春秋志,欲执左袵奔。念子独奈何,葺屋补墙藩。梅花一两坼,春意到草根。倘见南枝荣,折寄随惊湍。
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成叟自成身,明叔志明时。
二士湗村下,饮醇弃糟醨。
湗村去绵邈,二士天所遗。
琢琱而佩环,染夏为裳衣。
高冈无长松,结根空兔丝。
渚行枉又直,帆挂昂复低。
饭彼章泉菽,羹以南涧葵。
沐浴明月珠,簸弄芙蓉旗。
两邦意气合,一唯万论微。
羌余抱兹独,安得往从之。
季父昔从我,寒灯听微更。
强扶瘖聋和,误策蹇跋行。
坐令两销落,无复一峥嵘。
宜汝逝不留,出门访咸英。
大溪逢侍郎,拆洗心胸清。
新诗发妙意,说尽文字情。
侍郎盖代豪,平蛮蚤垂名。
览书五行下,援笔千人惊。
点化谢琱刻,涵濡透晶荧。
林黄橘柚重,渚白蒹葭轻。
褰裳念数往,岁晏霜雪零。
庆历故家忠惠后,性酷喜文疎嗜酒。
飘风聚雨蛙蚓寂,草玄献颂龙蛇走。
古人道大何不容,回空赐殖同升堂。
若遇韩门亲指画,岂有不在籍湜行。
水心可怜地如掌,读罢君诗一惆怅。
文星今直正莆中,去觅掀天无底浪。