出门一别行千里,闭户归休读五车。
天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦。
绣绷尚忆春晖报,云舍无令暮霭遮。
晚岁饰巾吾待尽,高空摩翮汝横斜。
出门一别行千里,闭户归休读五车。
天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦。
绣绷尚忆春晖报,云舍无令暮霭遮。
晚岁饰巾吾待尽,高空摩翮汝横斜。
这首诗描绘了诗人对于远方亲人的思念之情,以及对书籍的热爱和渴望。诗人通过出门千里别离、闭户读书五车,表达了对知识的追求和对亲人无法相见的感慨。
"天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦"两句中,"天路"比喻远方亲人的所在,"尘冥"形容道路的遥远和迷离;"车服骥"则是对远行者所乘之物的描写。"世科"指历代文献,"墨湿字翻鸦"则是说书籍上的墨迹依旧鲜明,如同乌鸦在翻飞,显示出诗人对这些文化遗产的珍视和频繁研读。
"绣绷尚忆春晖报,云舍无令暮霭遮"两句表达了诗人对春天阳光的怀念,以及希望不要被晚霞所遮挡。"绣绷"可能是指春日温暖的阳光,而"尚忆"则显示出诗人的深切怀念;"云舍"形容高远的地方,"无令暮霭遮"表达了对自由和希望不受阻碍的心情。
最后两句"晚岁饰巾吾待尽,高空摩翮汝横斜"则是诗人对自己年华将老、头发斑白的感慨,以及对于生命中的等待和追求。"晚岁"指的是晚年时光,"饰巾"形容白发,而"吾待尽"表达了对生命即将结束的无奈;"高空摩翮汝横斜"中,"摩翮"可能是比喻诗人对于知识和精神追求的渴望不减,而"汝横斜"则是形容天边云彩的姿态,或许象征着诗人的心境。
整首诗通过对亲情、学问及生命的深刻感悟,展现了诗人内心的丰富情感和深邃意境。
先生词源真汹涌,已如鸣鹤闻于天。
隋珠却把暗投掷,但觉惊捧蛟槃圆。
终须负鼎于明主,况其致治如烹鲜。
伊尹未聘独耕野,先生是以由居廛。
古人投笔真不浅,为有妙技非难捐。
风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为缘。
愿言自信龟手药,无使小子讥便便。
腹稿欲成聊假卧,寒松疏磬仍相左。
不容开府占清新,云里江梅萼初破。
奇芬还似暗香浮,全胜光风泛兰些。
玉川昔访长寿寺,石壁留题如此作。
珊瑚炫转光夺目,含曦一读忘饥饿。
便堪高蹑诗将坛,纷纷谁可克参佐。
韦庄岂免赠巾帼,格嫩更遭脂粉涴。