两两青衿及我门，今朝各领一毡寒。
临行分付虞廷意，敷教还应在敬宽。
《送郑刘二生分教》全文
- 鉴赏
这首明代湛若水的《送郑刘二生分教》描绘了两位学子郑、刘即将分别前往不同的地方教授的情景。"两两青衿及我门"，青衿是对学子的别称，诗人以"两两"形容他们同为门生，表达了对他们的亲近与关注。"今朝各领一毡寒"，"毡寒"寓指他们将面对的清贫生活，暗示了他们即将面临的教书生涯可能并不轻松。
"临行分付虞廷意"，诗人告诫他们在离别之际，不仅要传授知识，更要传承虞廷（古代的一种理想政治形态）的精神，注重道德教化和仁政理念。"敷教还应在敬宽"，强调教育应当以尊敬和宽容为本，既要严格要求，也要关心爱护学生，体现了诗人对于教育原则的深刻理解。
整首诗简洁而富有深意，既表达了对学生的关怀，也寄托了对教育事业的期望，体现了湛若水作为教育家的人文情怀。
- 作者介绍
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湛若水
（1466—1560）广东增城人，字元明，号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士，授编修。历南京国子监祭酒，南京吏、礼，兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学，主张“随处体认天理”，“知行并进”，反对“知先行后”，与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学，学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。朝代：明 字：元明 号：甘泉 籍贯：广东增城 生辰：1466—1560
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