仙舟曾记过南堂,鸣鸟高梧日正长。
胡蝶重来春梦觉,牡丹欲尽燕泥忙。
当时宾客知何往,此日音书或漫忘。
犹有白头王粲在,独将词赋动江乡。
仙舟曾记过南堂,鸣鸟高梧日正长。
胡蝶重来春梦觉,牡丹欲尽燕泥忙。
当时宾客知何往,此日音书或漫忘。
犹有白头王粲在,独将词赋动江乡。
这首诗是元末明初诗人张昱寄给友人王梧溪的作品,通过对过去的回忆和眼前景象的描绘,表达了对旧时友情的怀念以及对时光流逝的感慨。首句“仙舟曾记过南堂”暗示了与王梧溪共度的美好时光,可能是在某个夏日午后,他们在南堂边乘船畅谈。接下来的“鸣鸟高梧日正长”描绘了鸟儿在高大的梧桐树上欢快鸣叫,阳光明媚的场景,象征着友谊的热烈和时光的悠长。
“胡蝶重来春梦觉,牡丹欲尽燕泥忙”通过春梦和凋零的牡丹,寓言了岁月如梦,人事变迁,而燕子忙碌筑巢的细节则增添了物是人非的感伤。诗人询问“当时宾客知何往”,表达了对旧友去向的关切,同时也暗示了世事无常,人各东西。
最后两句“犹有白头王粲在,独将词赋动江乡”以王粲自比,虽然自己已年老,但仍然像当年的王粲一样,凭借诗词才华在江乡一带引起共鸣。这既是对友人的赞美,也是对自己艺术成就的自豪,同时也流露出一种孤独和怀才不遇的情感。
整体来看,这首诗情感深沉,语言优美,通过细腻的景物描写和寓意深远的象征,展现了诗人对友情的珍视和对人生的哲思。
应帝期。于昭我文皇。历数承天序。龙飞自许昌。
聪明昭四表。恩德动遐方。星辰为垂耀。
日月为重光。河洛吐符瑞。草木挺嘉祥。
麒麟步郊野。黄龙游津梁。白虎依山林。
凤凰鸣高冈。考图定篇籍。功配上古羲皇。
羲皇无遗文。仁圣相因循。期运三千岁。
一生圣明君。尧授舜万国。万国皆附亲。
四门为穆穆。教化常如神。大魏兴盛。与之为邻。