生平以益阳自期,不劳甲胄,保定东南,海国当年传伟略;
讲学在湖州之上,兼备中西,教成子弟,楚材从此祀先师。
生平以益阳自期,不劳甲胄,保定东南,海国当年传伟略;
讲学在湖州之上,兼备中西,教成子弟,楚材从此祀先师。
此挽联颂扬张之洞一生功绩与贡献,上联“生平以益阳自期,不劳甲胄,保定东南,海国当年传伟略”描绘了张之洞以益阳为起点,未需武力征战,却在东南地区施展宏图大略,其智慧与策略影响深远,如同海国当年流传的伟人谋略。
下联“讲学在湖州之上,兼备中西,教成子弟,楚材从此祀先师”则展现了张之洞在教育领域的卓越成就。他不仅在湖州这样的文化重镇进行学术交流,还融合中西方教育理念,培养出众多人才,使得这些学生得以成为楚地的杰出人物,并因此被后世尊崇为先师祭祀的对象。
整体而言,此联高度赞扬了张之洞在政治、军事、教育等多个领域所展现出的非凡才能和深远影响,是对他的极高评价与深切缅怀。
金盘夜贮云表露,椒花晓滴山间雨。
一涓不用鸭绿波,双清酿出鹅黄乳。
老妻知我憎官壶,还家小槽压真珠。
江西檐取来西湖,遣我醉倒不要扶。
更携数尊往淮上,要夸亲旧尝家酿。
秪堪独酌不堪分,老夫犹要入修门。
晓雨捣珠屑,吹作空中尘。
拂水无落晕,映峦有遮痕。
承华两端尹,嘉招出城闉。
一尊浇云师,借风开昼昏。
诸鬟忽脱鬟,孤镜亦卷裀。
西湖翳复皎,南山洗如新。
舍舟步柳堤,曳杖啄松门。
乃是小上林,亦有虎守阍。
桂落剩金粟,蓉妆浓绣屏。
高堂竹梢上,幽榭荷叶滨。
群仙此小憩,呼酒领一欣。
秋花隔水笑,笑我随纱巾。
更酬不知筹,互嘲还作春。
行乐戒多取,况复仄羲轮。
归发兀颓玉,那知醉与醒。