种花临水际,花发水添香。
抱瓮不辞倦,溪深杓柄长。
雨馀容我懒,春老教人忙。
自得閒生理,荣枯感众芳。
种花临水际,花发水添香。
抱瓮不辞倦,溪深杓柄长。
雨馀容我懒,春老教人忙。
自得閒生理,荣枯感众芳。
这首诗描绘了诗人闲居生活中的一个片段,通过种植花卉与自然的互动,展现了诗人对生活的独特感悟和对自然美的欣赏。
首句“种花临水际”,开篇即点明了活动的地点——水边,暗示了环境的清幽与宁静。接着,“花发水添香”一句,生动地描绘了花开时的景象,不仅花朵绽放,香气也随着流水弥漫开来,增添了环境的诗意与美感。
“抱瓮不辞倦,溪深杓柄长”两句,通过描述诗人亲自浇灌花朵的情景,表现了他对自然的亲近与热爱,同时也体现了劳动的艰辛与满足感。这里,“抱瓮”形象地描绘了浇水的动作,而“溪深杓柄长”则巧妙地将水流深度与浇灌工具的长度联系起来,既展现了自然环境的特点,也寓意着诗人对生活的细致观察与深刻理解。
“雨馀容我懒,春老教人忙”两句,对比了雨后悠闲与春末忙碌的不同心境。雨后的宁静让诗人感到放松,而春天即将过去,万物生长的季节即将结束,又让人感到时间的紧迫与生命的流转。
最后,“自得閒生理,荣枯感众芳”两句,表达了诗人对生活的态度和对自然界的深刻感悟。他认为,从自然中获得生活的乐趣,对生命的变化有着深切的感受,无论是繁花似锦还是草木凋零,都是自然界不可分割的一部分,值得人们去欣赏与珍惜。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深刻的思考,展现了诗人对自然之美的追求与对生活哲理的体悟,充满了对生命意义的探索和对美好生活的向往。
幽泉如真僧,品在方以外。
自惭尘中人,知津偶然逮。
时方新雨余,潆洄纳诸派。
亭亭莲自开,汩汩云不坏。
小师习水观,汲取钓筒快。
浸以连枝茶,香色正初焙。
一瓯高自持,岸帻据石背。
竹风凉修修,松月碧霭霭。