得誉今铨筦,飞声自谏垣。
久知蒙帝可,不敢丧吾存。
切切道涂喜,勤勤指顾言。
我公今气貌,犹是旧攀辕。
得誉今铨筦,飞声自谏垣。
久知蒙帝可,不敢丧吾存。
切切道涂喜,勤勤指顾言。
我公今气貌,犹是旧攀辕。
这首诗描绘了一位官员赴任的场景,通过对话和动作传达了出发时的情感和氛围。"得誉今铨筦,飞声自谏垣"表明周尚书之名声显赫,其威望如同城墙一般坚固。"久知蒙帝可,不敢丧吾存"则显示了诗人对周尚书深信不疑,认为他定能得到皇帝的恩准,不会有所失误。
"切切道涂喜,勤勤指顾言"中的“切切”形容说话时的情感真挚而专注,“勤勤”则强调了频繁和殷切,这两句传达了送别时朋友间的深情与不舍。"我公今气貌,犹是旧攀辕"最后,则通过对周尚书外表气质的描述,表现出他依然保持着往日的风范。
整首诗流露出一种温馨和期待的情感,送别之际,诗人不仅为朋友的成功而高兴,更为他的未来的发展充满信心。通过对周尚书品格与形象的描绘,诗人表达了对这位朋友深厚的敬意和美好的祝愿。
执简曾闻侍玉螭,谪仙才调尽推奇。
能将苦语康时病,更遣丹诚动主思。
北阙亲朋瞻旧德,东吴山水入新诗。
知公自有经纶术,会见飞翔集凤池。
三径从来半草莱,席门那为故人开。
自惭不是梧桐树,安得朝阳鸣凤来。
金微未壮长,火老尚余烬,可怜茅舍翁,瞑目困藉躏。
萧萧得一雨,天气颇清润,岂惟爽襟灵,亦足祛疾疢。
浮生日月驶,老死才一瞬。
圣贤邈不嗣,利欲以身徇。
孰能痛澡雪,此道庶少进。
闭门君但学,妙理天岂吝。
日昳小雨不至晡,雨虽未足凉有余。
细泉泠泠咽幽窦,清风策策惊高梧。
笠泽老翁病苏醒,欣然起理西斋书。
十年灯前手自校,行间颠倒黄与朱。
区区朴学老自信,要与万卷归林庐。
尔来世俗喜变古,凿空饰诈无根株。
愀然抚几三太息,力薄抱恨何由祛?
兰台漆书非己责,且为签縢除蠹鱼。