谁能见歌舞,不自爱阳春。
少年双泪落,知是他乡人。
谁能见歌舞,不自爱阳春。
少年双泪落,知是他乡人。
这首诗描绘了对歌舞之美的感慨以及对异乡人的同情。首句“谁能见歌舞,不自爱阳春”以反问开篇,表达了对那些沉迷于歌舞享受的人的疑问,暗示了诗人对于真正价值的思考。接着,“少年双泪落,知是他乡人”则通过一个少年的形象,展现了漂泊异乡的孤独与哀愁,引发了读者对于离乡背井、远离故土之人的深切同情。
整体而言,这首诗通过对比和情感的细腻描绘,不仅反映了诗人对于生活态度的反思,也触及了人性中普遍的孤独感和对家国的思念之情。在艺术手法上,诗人巧妙地运用了象征和情感共鸣,使得作品具有了深刻的情感内涵和广泛的共鸣性。
昼惜日易沉,夜惜月易晓。
重阳种菊花,此意亦大好。
所嗟时节晚,又失浇培早。
开荣独是迟,造化徒费巧。
霜前拥繁萼,篱下同陨槁。
微根发再绿,复笑王孙草。
庄生语鹏鴳,乐不计大小。
能齐乃有馀,但恐知者少。
常爱阮嗣宗,遇酒醉则倒。
杯中得贤趣,世上逐金袅。
云扫鱼鳞静,天开桂魄清。
梨花鉴中色,杜宇昼时声。
寥落将寒食,羁离念故京。
都无惜春意,樽酒为谁倾。
红绿烟村惨淡,市井初经虏。
舍馆人家,凄凄但尘土。
依旧春色撩人,柳花飞处,犹听几声莺语。黯无绪。
匹马三游西楚。行路漫怀古。
可惜风月,佳时尚羁旅。
归处应及荼蘼,与插云鬓,此恨醉时分付。