养子莫徒使,先教勤读书。
一朝乘驷马,还得似相如。
养子莫徒使,先教勤读书。
一朝乘驷马,还得似相如。
这首诗出自唐代诗人王梵志的《题阙》系列之二十九,通过简洁的语言传达了对子女教育的深刻见解。
“养子莫徒使,先教勤读书。” 开篇即点明主旨,告诫人们养育孩子不应仅仅满足于日常的照料和物质供给,更应注重精神层面的培养,尤其是教育的重要性。教育孩子勤奋读书,不仅能够增长知识,还能培养良好的学习习惯和思维方式。
“一朝乘驷马,还得似相如。” 这两句进一步阐述了教育对孩子未来的影响。通过比喻,形象地描绘了一个孩子经过努力学习,最终取得成功的情景。这里,“乘驷马”象征着地位的提升或事业的成功,“得似相如”则暗指像汉代文学家司马相如那样成就非凡。这不仅是对个人成功的向往,也是对通过教育改变命运的美好期待。
整体而言,这首诗以朴实无华的语言,表达了对教育的重视以及对子女未来的美好祝愿,强调了知识与学习对于个人成长和社会地位提升的重要作用。
数丛修竹净娟娟。戛明轩。露珠圆。
满院凉烟、如水浸檀栾。
正是玉人凝伫处,秋影瘦,不胜寒。
六铢衣薄飏轻纨。晚妆残。思无端。
移得一痕、浓翠上眉山。
飘渺仙姝天际想,标格在,绿云间。
酒痕偷涴,又泪痕淹透,两重愁色。
杏子单纱丝怕损,双手为伊亲叠。
褪却嫣红,湔来惨绿,病了黄花节。
竹阴偷过,忍教筛上明月。
谁料瘦减腰围,未能瞒过,两幅青丝褶。
帘底余香熏未减,却又西风吹彻。
记得当初,小蛮针线,金钮松时窄。
为侬典尽,俊游年少词客。