客有还家梦,空山雨正来。
寒生衣袖薄,风急树云开。
掩户坐终日,思君重几回。
琴边有清兴,能复醉深杯。
客有还家梦,空山雨正来。
寒生衣袖薄,风急树云开。
掩户坐终日,思君重几回。
琴边有清兴,能复醉深杯。
这首诗描绘了雨中思念友人的场景,情感细腻,意境深远。
首句“客有还家梦”,以“还家梦”暗示诗人身在他乡,心中常怀归家之念,为全诗奠定了思乡的情感基调。接着,“空山雨正来”一句,通过雨声渲染出一种静谧而略带孤寂的氛围,将读者带入一个雨中的空山之中,与诗人的情感相呼应。
“寒生衣袖薄,风急树云开”两句,运用自然景象的描写,进一步烘托出诗人内心的孤独与凄凉。薄衣在寒风中显得更加单薄,而急风似乎也吹散了周围的云雾,象征着诗人内心的迷茫与无助。同时,这两句也巧妙地运用了视觉与触觉的对比,增强了诗歌的表现力。
“掩户坐终日,思君重几回”表达了诗人长时间独坐,思绪万千,对远方友人的深深思念。这里的“掩户”不仅指关闭门户,更蕴含了诗人内心深处的自我封闭与孤独感。“思君重几回”则直接点明了主题,强调了思念之情的强烈与频繁。
最后,“琴边有清兴,能复醉深杯”两句,诗人试图通过弹琴来排遣心中的愁绪,但即使如此,也无法完全忘却对友人的思念,甚至在琴声中也难以自抑,想要借酒浇愁。这里以琴声和酒杯作为寄托,既展现了诗人的艺术追求,也反映了他面对离别与思念时的无奈与挣扎。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,描绘了一幅雨中思念友人的画面,情感真挚,意境深远,充分体现了诗人对友情的珍视以及在异乡生活的孤独与寂寞。
杜鹃啼血春林碧,妾有离愁异今昔。
上尽高山第一峰,目乱魂飞化为石。
化为石,可奈何,泪悬白露衣薜萝。
千古万古望夫恨,一江秋水寒蟾多。
汉家天子点征役,良人荷戈归不得。
此身未老将何从,不似山头化为石。
高生妙画世所知,君藏两幅尤瑰奇。
春回老柳未全绿,和气盎盎微风吹。
负暄当案谁氏子,坐以训诂传童儿。
麻鞋破穿十指露,纻衫短袖乌巾攲。
眼吻开张手捉笔,叱怒底事扬其威。
两童分争迭相挽,彼二稚子傍观窥。
一童独卧守书卷,性习已见分醇醨。
皤然老叟醉兀兀,二孙侧立犹扶持。
馀皆伶官杂村妓,插笛放鼓陈威仪。
三犬奔来吠欲齧,二人惊顾方攒眉。
伶家有子少亦黠,两手据鞍驴载之。
尊卑向背极精妙,精妙得以意思惟。
田翁丰年固取乐,又能教子勤书诗。
德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙。
画工亦画太平事,谁欲扰之生乱离。
高生高生,不独爱尔之妙笔,对此颇思三代时。
《夏公酉家藏老高村田乐教学图》【宋·郭祥正】高生妙画世所知,君藏两幅尤瑰奇。春回老柳未全绿,和气盎盎微风吹。负暄当案谁氏子,坐以训诂传童儿。麻鞋破穿十指露,纻衫短袖乌巾攲。眼吻开张手捉笔,叱怒底事扬其威。两童分争迭相挽,彼二稚子傍观窥。一童独卧守书卷,性习已见分醇醨。皤然老叟醉兀兀,二孙侧立犹扶持。馀皆伶官杂村妓,插笛放鼓陈威仪。三犬奔来吠欲齧,二人惊顾方攒眉。伶家有子少亦黠,两手据鞍驴载之。尊卑向背极精妙,精妙得以意思惟。田翁丰年固取乐,又能教子勤书诗。德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙。画工亦画太平事,谁欲扰之生乱离。高生高生,不独爱尔之妙笔,对此颇思三代时。
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