黉舍周遭任卓锥,庾郎鲑菜镇相宜。
东西压架颁书遍,顷刻家成十万赀。
黉舍周遭任卓锥,庾郎鲑菜镇相宜。
东西压架颁书遍,顷刻家成十万赀。
这首诗描绘了一位身处学署的官员,对周围环境的观察与感受。首句“黉舍周遭任卓锥”,形象地描绘了学署四周的空旷与宁静,仿佛连尖锐的锥子都能轻易插入地面,强调了环境的荒凉与孤独。接着,“庾郎鲑菜镇相宜”一句,通过对比庾信的饮食习惯,暗示了主人公在这样的环境中依然保持乐观,享受生活,显示了一种超然物外的态度。
“东西压架颁书遍,顷刻家成十万赀。”这两句则转而描述了学署内丰富的藏书和知识的传播。东西两侧的书架上堆满了书籍,知识的海洋仿佛瞬间为他带来了财富,这里的“家成十万赀”并非指物质财富的增加,而是知识与智慧的积累,象征着精神财富的丰富。
整体来看,这首诗通过细腻的描写,展现了主人公在学署中既感受到环境的孤寂与无聊,又能在其中找到乐趣与价值,体现了他在逆境中的坚韧与智慧,以及对知识的热爱与追求。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。