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《奉次屠都宪韵贺篁墩学士领教翰林兼柬西涯学士二首·其二》全文
明 / 倪岳   形式: 七言律诗  押[先]韵

桃李春风二月天,栽培深倚济时贤。

讲筵密勿逾三接,大厦优容必万椽。

一代文章从指授,两行衿佩望心传。

业成不日看高步,同是鳌峰顶上仙。

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鉴赏

这首诗以“桃李春风二月天”开篇,描绘出一幅生机勃勃、春意盎然的景象,巧妙地将时节之美与人才培育之景相融合,寓意着在美好的季节里,培养出杰出的人才。接着,“栽培深倚济时贤”,表达了对教育者深厚栽培之情,以及对能济世之才的期待。

“讲筵密勿逾三接,大厦优容必万椽”两句,运用了比喻的手法,将教育场所比作讲筵和大厦,形象地展现了教育环境的宏大与重要性,同时也暗示了受教育者的潜力巨大,能够成为社会的栋梁之材。

“一代文章从指授,两行衿佩望心传”则进一步强调了教育对于文化传承与个人修养的重要性,指出一代人的文章成就和道德风范,都是由教育者精心指导和传授的,表达了对教育者高尚品德和卓越才能的敬仰。

最后,“业成不日看高步,同是鳌峰顶上仙”寄寓了对受教育者的美好祝愿,期望他们学业有成,未来能在各自的领域中取得卓越成就,成为社会的精英,如同站在鳌峰之巅的仙人,引领时代潮流。

整体而言,这首诗通过生动的比喻和深情的表达,赞美了教育的力量,歌颂了教育者和受教育者的贡献,充满了对知识、智慧和人才的尊重与向往。

作者介绍
倪岳

倪岳
朝代:明

倪岳(1444年—1501年)明代大臣。字舜咨,上元(今江苏南京)人,祖籍浙江钱塘。倪谦之子。好学能文,通晓经世之务。天顺八年(1464年)进士,授编修。成化中,累迁为礼部右侍郎。弘治中,官礼部尚书,历南京吏、兵二部尚书,还为吏部尚书,弘治十四年(1501年)十月,倪岳去世,享年五十八岁。著有《青溪漫稿》。
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