独眠春夜短,白日满房栊。
脱珥供儿读,穿针诲女工。
花香熏蝶梦,鸟语碎东风。
莫负晴和景,临轩解闷容。
独眠春夜短,白日满房栊。
脱珥供儿读,穿针诲女工。
花香熏蝶梦,鸟语碎东风。
莫负晴和景,临轩解闷容。
这首诗描绘了春日里一位母亲忙碌而温馨的生活场景。首句“独眠春夜短,白日满房栊”以对比手法开篇,春夜虽短却充满生机,与白天阳光充盈室内形成映衬,暗示着生活的充实与忙碌。接下来,“脱珥供儿读,穿针诲女工”两句,生动展现了母亲在教育子女方面的辛劳与智慧,通过日常生活中的小事,如为孩子准备学习用品,教授女红技艺,体现了对子女成长的关心与指导。
“花香熏蝶梦,鸟语碎东风”则转向自然界的描写,花香吸引蝴蝶,鸟鸣打破春风的宁静,营造出一幅春意盎然、生机勃勃的画面,同时也象征着生活的美好与和谐。最后,“莫负晴和景,临轩解闷容”表达了诗人希望人们珍惜眼前的美景,享受生活,释放内心的愉悦与轻松,传递出一种积极向上的人生态度。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了春日家庭生活的温馨与和谐,以及对自然美景的欣赏与珍惜,充满了生活的哲理和情感的温暖。
道人弃家年最少,毛骨稽山冰雪妙。
为余远出仙庐峰,云晴水寒秋自晓。
孤风峭世凤增击,高谊映人珠自照。
嗟余苦遭梦幻缠,龟囚蚕缚何时了。
明朝定向旧庐归,想见盘空云露小。
当期半夜立西风,月中拾取吹来啸。
道人西岳来,气与秋争晓。
读书如壁月,罅隙必委照。
当从贤俊游,运斤端得妙。
傥明句中眼,王良控騕袅。
嗟余老渐衰,绿发亦加少。
喜君解妙处,见博而知要。
录余一千篇,正可付一笑。
同归漳水垠,乘月答清啸。
睡起山花开,脱履万事了。
我昔游东吴,曾过南山寺。
一识山中人,知是黄龙子。
超然精悍姿,晓日出尘滓。
坐令平生怀,未吐心已死。
别来今十载,岁月乃如此。
近闻归南都,老色更丰美。
遥知君见时,机妙乳生水。
道眼真鹅王,拣辨不容拟。
应怪纳饭师,赶逐倒脱履。
万象争惊吁,虚空笑启齿。
却归下板头,破衲蒙冻耳。
他日重相逢,烦君再指似。
春风著万物,粉饰相明鲜。
雪霜摧压之,不情如世权。
问谁不可犯,揖此苍玉椽。
斫头未易屈,抢地犹傲然。
相逢凋零中,秀色披晴烟。
陈侯我辈人,逸气倾群贤。
开轩冷相向,酬酢忘岁年。
我来作风听,夜雨杂山泉。
携被愿假宿,与子对床眠。