打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
这首诗描绘了一个生动的春日场景,同时也透露出一种淡淡的哀伤和对远方所托的思念。"打起黄莺儿,莫教枝上啼"中的“黄莺儿”指的是黄莺鸟,这里象征着春天的到来。诗人似乎在提醒不要让这象征新生的鸟儿发出啼声,因为它可能会惊扰了诗人的梦境。
接下来的"啼时惊妾梦,不得到辽西"表达了一种深深的相思之情。"惊妾梦"意味着即使是在梦中,也不希望被打破,尤其是如果这梦里包含了对远方所托的思念。"不得到辽西"则暗示了诗人对于遥远地方的眷恋和向往,这里的“辽西”通常指的是边塞之地,象征着一种难以企及的情感距离。
整首诗通过生动的自然景物和细腻的心理活动描写,展现了一种春日里独特的情感体验。诗人巧妙地将个人情感与大自然融为一体,营造出一种既美丽又哀伤的意境。
都门歇时雨,旭日晴光流。
之子拜嘉宠,南行典名州。
名州近京国,民物富且稠。
古称治亦难,而今简才优。
惟君瑚琏器,早岁登瀛洲。
作官三十年,直道从淹留。
再登棘寺选,不喜亦不忧。
平反著劳绩,贤声彻宸旒。
于兹付重寄,期解黎庶愁。
君行勿怠荒,庶以荅鸿休。
汉廷有循吏,通显登列侯。
丈夫幸逢时,俪美当操修。
天眷隆浅薄,日夕不宁处。
兹焉肇新岁,崇朝积阴雨。
念此休暇期,客抱无可语。
呼童携斗酒,聊此适襟宇。
岂但解劳瘁,亦以乐治理。
高亭独危坐,八窗静如洗。
亭下方池深,举网得鲜鲤。
烹鲜浮大白,感叹不能已。
堪舆寄渺然,固知若逆旅。
君亲德未酬,徒以身自许。
所幸年未暮,勉进或有取。
谁能副我图,怅然忆知己。
烟岚万壑吐复吞,雨过汎涨溪流浑。
野桥山店夜初晓,杳霭不辨东西村。
嘉树苍苍迷近远,白云滚滚银涛捲。
苔封古道阒无人,未放曦轮上孤巘。
舜耕王翁八十馀,眼明能看细字书。
醉挥老笔元气俱,风景似是图匡庐。
多君长才擅专对,好山览遍芙蓉翠。
看画駪駪忆晓行,诗成正揽皇华辔。