榆柳弯弓弦檿丝，剡荆作箭雉翎翍。
壮行幼学率由旧，蓬矢桑弧匪袭为。
揖让岂知争君子，闿抨惟觉惯童儿。
曾闻肃慎称遥贡，可惜周人未解施。
《吉林土风杂咏十二首·其四斐阑》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了古代射箭的场景与传统习俗，充满了浓厚的历史文化气息。诗人以“榆柳弯弓弦檿丝”开篇，生动地展现了制作弓箭的过程，使用了榆木和柳木作为弓材，檿丝作为弦，形象地勾勒出古代射箭工具的制作工艺。
接着，“剡荆作箭雉翎翍”一句，进一步描述了箭的制作，使用荆条作为箭杆，雉鸡的羽毛作为箭羽，体现了古人对自然材料的巧妙利用。通过这些细节，诗人不仅展示了古代射箭技艺的精湛，也反映了人与自然和谐共存的生活智慧。
“壮行幼学率由旧，蓬矢桑弧匪袭为”两句，表达了对传统教育方式的肯定，即从小培养孩子学习射箭，这不仅仅是为了习得一项技能，更是传承一种精神和价值观。这里“蓬矢桑弧”是古代用来象征教育和成长的物品，意味着教育不应是形式上的模仿，而是发自内心的追求。
“揖让岂知争君子，闿抨惟觉惯童儿”则揭示了射箭在古代社会中的礼仪与竞技并存的双重意义。射箭不仅是个人技艺的展示，也是一种礼节性的行为，体现君子间的谦逊与尊重。同时，射箭也是儿童成长过程中的一部分，通过实践学会竞争与合作。
最后，“曾闻肃慎称遥贡，可惜周人未解施”两句，提到了古代的贡品制度，肃慎国曾向周朝进贡，暗示了射箭技艺在古代可能作为一种特殊的贡品存在，同时也表达了遗憾之情，即周人未能充分理解和利用这种技艺的价值。
整体而言，这首诗通过对古代射箭场景的细腻描绘，展现了传统文化的丰富内涵，以及人与自然、教育与礼仪、竞技与和谐之间的深刻联系。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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