澄波千顷拥高鬟,手折芙蓉月下还。
解忆高堂风露冷,衲衣先送碧云山。
澄波千顷拥高鬟,手折芙蓉月下还。
解忆高堂风露冷,衲衣先送碧云山。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面。诗人以“澄波千顷拥高鬟”开篇,将水面比作环绕着高耸发髻的清澈湖水,形象生动地展现了水的广阔与清澈。接着,“手折芙蓉月下还”,描绘了月下女子采摘荷花的情景,月光下的荷花显得格外清幽,增添了画面的浪漫气息。
“解忆高堂风露冷,衲衣先送碧云山”两句,通过女子对远方父母的思念,以及她提前为即将到来的寒冷天气准备衣物(这里“衲衣”指僧人所穿的衣衫,借指衣物),表达了深沉的情感和对家人的关怀。同时,碧云山的描写,既象征了远方的家乡,也寓意着女子心中对美好生活的向往与追求。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了人物的情感世界与自然景色的和谐统一,既有对美的追求,也有对亲情的深切怀念,情感真挚,意境深远。
玉馔琼浆出太官,招携乘暇兴俱宽。
西园飞盖千秋侣,细雨初裘十月寒。
入座管弦新制曲,主人词赋旧登坛。
月明天霁堪浮白,其奈酡颜已醉看。
江南十月天气新,橘柚垂荣号小春。
爱日北堂情更倍,翩翩彩袖正娱亲。
碧桃海上冬还实,雪藕冰梨伴锦瑟。
西母瑶池信始通,麻姑且道蓬莱出。
家园周览乐潘舆,彷佛云扶白鹿车。
南极星光联宝婺,管弦应奏凤将雏。
子舍承颜孙绕膝,女偊长年犹孺色。
庭阶兰玉喜森森,拜阙衣冠恒络绎。
八十遐龄未足多,阳都得道已形和。
称觞定迓期颐永,黄发重赓燕喜歌。