教成歌舞也风流,曾学西家得似不?
今日眉颦非是病,为郎锁下一春愁。
教成歌舞也风流,曾学西家得似不?
今日眉颦非是病,为郎锁下一春愁。
这首明代诗人林章的《为文西寄情》是一首表达情感的闺怨诗。首句“教成歌舞也风流”描绘了女子被教导歌舞技艺,展现出的风姿绰约和才情,暗示她曾受过良好的教育。次句“曾学西家得似不?”则以疑问形式,表达了女子对自身技艺是否能与西家(可能指西方文化或某位名师)相媲美的不确定,流露出对自己才华的自省。
后两句“今日眉颦非是病,为郎锁下一春愁”直抒胸臆,女子虽然表面看似眉头紧锁,但这并非身体之病,而是因为深藏心中的愁绪。这里的“为郎锁下”形象地刻画出女子因思念心上人而产生的愁苦,仿佛被无形的锁链束缚,春天的美景也无法驱散她的忧郁。
整首诗通过女子的歌舞技艺和表情变化,展现了她内心的情感波澜,以及对远方情人的深深思念,具有浓郁的情感色彩和女性特有的细腻情感表达。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。