玄化无停机,四序迭交易。
青春几何时,鬓发飒已白。
有生穹壤间,满者孰能百。
胡为劳其生,汨汨受形役。
务学须及时,孳孳在晨夕。
尺璧谅非宝,寸阴当是惜。
彼哉蚩蚩氓,白首竟何益。
擿埴类冥行,伥伥奚所适。
周公古圣人,尚能戒无逸。
进脩苟力勤,终造圣贤域。
玄化无停机,四序迭交易。
青春几何时,鬓发飒已白。
有生穹壤间,满者孰能百。
胡为劳其生,汨汨受形役。
务学须及时,孳孳在晨夕。
尺璧谅非宝,寸阴当是惜。
彼哉蚩蚩氓,白首竟何益。
擿埴类冥行,伥伥奚所适。
周公古圣人,尚能戒无逸。
进脩苟力勤,终造圣贤域。
这首诗由明代诗人陈昌所作,名为《进脩斋为彭进士题》。诗中探讨了人生的短暂与学习的重要性。开篇即以“玄化无停机,四序迭交易”描绘时间的流逝,四季更替,生命如同流水,无法停留。接着,“青春几何时,鬓发飒已白”感叹时光飞逝,青春易逝,转眼间便白发苍苍。
诗人进一步反思人生的意义,提出“胡为劳其生,汨汨受形役”,表达了对人们在忙碌生活中失去自我、被外在束缚的忧虑。他强调“务学须及时,孳孳在晨夕”,认为学习应当抓紧时间,日以继夜地努力。通过对比“尺璧谅非宝,寸阴当是惜”,指出真正的宝贵不是物质财富,而是时间,应当珍惜每一刻。
最后,诗人以周公为例,告诫人们应当避免过度安逸,而应勤奋学习,最终达到圣贤的境界。“进脩苟力勤,终造圣贤域”表达了对不断追求进步、努力学习的肯定和鼓励。整首诗深刻反映了诗人对人生价值的思考,以及对后人的勉励与期待。
申甫维崧岳,东方本岁星。
旧书容尽信,成事况亲聆。
南纪浮江汉,青炜变顼冥。
气和方毓粹,地胜已储灵。
德宇何寥廓,斯文实典刑。
龙驹来汗血,霜刃脱青萍。
智略联三捷,规模壮六经。
羽翰惊海运,辰象属天扃。
回首烟霄近,横云汉阁青。
河图开秘奥,龙节付仪形。
万里风声肃,三年楚俗宁。
里氓羞螮蝀,乡校谨螟蛉。
圣主思霖雨,群生望大庭。
指期调鼎实,洗眼颂椿龄。
授易尝占晋,论诗窃次駉。
莫言狂简士,足记景钟铭。
夷路驱车势易奔,青冥纵翼自孤骞。
求为散木甘无用,正似灵光幸独存。
汗简老生跻璧府,曳裾贤傅遍王门。
子云寂寞经同病,会待庭枝看有孙。
颜驷縻三省,君山困六安。
宦游俱邂逅,行路正艰难。
去水争还壑,凝霜苦败兰。
唯馀青简在,时为拂尘看。
丈夫老益壮,鬓毛岂知秋。
多君志慷慨,不避千里游。
跃马过黄河,北视三四州。
要官在东序,河图间天球。
古来功名人,未就不肯休。
譬如凿空使,尚致安石榴。
况今南亩民,往往东西流。
还定安辑之,千仓仍万辀。