安仁偃息处，之问读书室。
茅轩规昔人，聊可容吾膝。
幽芳秀垣曲，翠筱蓊檐隙。
松窗炯虚明，荆篱互疏密。
淡月晓窥几，候虫夕鸣壁。
诗书后前陈，图史左右秩。
遐览到三五，旁搜及坚白。
一语偶有得，寸心欣自适。
轮奂非所慕，兹焉颇放逸。
渊明傥来过，真趣会能识。
《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》全文
- 鉴赏
这首宋诗描绘了诗人近处新建的茅屋，取名"轩"，旨在效仿杜甫的诗意，表达对文学创作的热爱。诗中提及的"安仁偃息处，之问读书室"暗含对古代贤人的敬仰，茅屋虽简陋，却足以容纳诗人心灵的栖息和知识的积累。
"幽芳秀垣曲，翠筱蓊檐隙"描绘了环境的清幽与生机，窗外松树光影斑驳，篱笆疏密有致，营造出宁静而雅致的学习氛围。"淡月晓窥几，候虫夕鸣壁"则通过自然景象烘托出读书时光的静谧与惬意。
诗人沉浸在书海之中，博览群书，从天文地理到哲学思考，都一一涉猎。"遐览到三五，旁搜及坚白"体现了其求知的广度和深度。每有所得，内心便充满喜悦，认为这样的生活虽然朴素，却远离尘世浮华，自由自在。
最后，诗人以陶渊明为例，想象如果这位隐逸诗人来访，定能理解并欣赏这种远离喧嚣、追求真趣的生活态度。整首诗以清新自然的笔触，展现了诗人对理想生活的向往和对知识的热爱。
- 翻译
- 安仁在这里休息，之问在他的书房阅读。
这间茅屋模仿古人风格，足够容纳我小小的空间。
在弯曲的围墙内，幽香的花草丛生，翠竹点缀着屋檐的缝隙。
松木窗户明亮清晰，荆棘篱笆时疏时密。
淡淡的月光清晨洒在桌几上，夜晚的虫鸣回荡在墙壁间。
书卷前后排列，图书史籍有序摆放。
我广泛阅读，甚至探究深奥的哲学问题，如三五理论和坚白之辩。
偶尔一句话触动灵感，内心充满喜悦。
华丽的建筑并非追求，这里更显自由自在。
如果陶渊明来访，他一定能理解这里的真正乐趣。
- 注释
- 安仁：人名。
偃息：休息。
之问：人名。
读书室：书房。
茅轩：简陋的茅草屋。
规昔人：模仿古人风格。
聊可：勉强可以。
吾膝：我的膝盖空间。
幽芳：幽香的花。
翠筱：翠绿的竹子。
炯虚明：明亮清晰。
荆篱：荆棘篱笆。
淡月：淡淡的月光。
候虫：夜间鸣叫的昆虫。
诗书：书籍。
秩：有序。
遐览：广泛阅读。
坚白：古代哲学概念。
寸心：内心。
欣自适：感到喜悦。
轮奂：华丽。
颇：相当。
放逸：自由自在。
真趣：真正的乐趣。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
挽湖守吴西林
凛凛千军笔，堂堂一面威。
荆流春浪涌，峡树莫云飞。
素壁琴犹在，中桥鹤不归。
剑亭遗迹古，丰石照山辉。