风散桐花松月开,上方楼殿踏歌来。
携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台。
风散桐花松月开,上方楼殿踏歌来。
携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台。
这首诗描绘了一幅静谧而富有生机的画面。首句“风散桐花松月开”写的是夜晚的景象,微风吹过,桐花飘落,松月明亮,营造出一种清幽的氛围。"上方楼殿踏歌来"则描绘了人们在月光下欢歌笑语,登楼游玩的热闹场景,与前句的宁静形成对比。
接下来的两句,“携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台”,诗人笔触转向音乐,形象地写出有人手持芦管,吹奏着新颖的曲调,这悠扬的乐声飘向了传说中的生公讲经的旧址。生公讲台寓含历史感和文化气息,使得整首诗增添了浓厚的历史人文色彩。
总的来说,程嘉燧的这首《虎丘》通过细腻的描绘,展现了虎丘夜晚的景色以及人们的活动,既有自然之美,又有人文之韵,体现了明代诗歌的雅致与生活情趣。
橘雨初消,杏檐还湿,篱花新黄。
雁字风刀,一绳吹断,楼小斜照长。
江湖载酒,柘西招蝶,可怜都隔词场。
怪秋锦、筠扉也掩,诗瓢挑向濠梁。
耒边俊侣,同耕砚北,有时曲岸持觞。
记取他年,故园隐去,添个红藕庄。
罗窗朱舫,锦乡泛宅,相逢只在莼塘。
新声倚、更寻好手,细雕枣香。
最无端、杉樯铁鹿,吴船催向南楚。
征衫一领烦刀尺,剪破双鸾青羽。离思苦。
何况是、阴阴柳巷潇潇雨。潮生别浦。
正人控帘钩,红楼目送,莫挽片帆住。
槎程杳,几见江花换树。量珠佳约偏阻。
六萌车子何年驾,不见咒桃眉妩。还自误。
悔负却、屏昏帐暝吹兰语。情伤甚处。
绕钿朵春山,镜奁香水,草没浣衣路。