威明频解绶,玄晏少归田。
人识书淫疾,天私党锢年。
浮名日者传,乐事雪儿弦。
尚作非熊梦,俄成赋鵩篇。
遗文六季尽,新语众人传。
罢理登山屐,谁偿卖赋钱。
因君问班管,不朽立言偏。
威明频解绶,玄晏少归田。
人识书淫疾,天私党锢年。
浮名日者传,乐事雪儿弦。
尚作非熊梦,俄成赋鵩篇。
遗文六季尽,新语众人传。
罢理登山屐,谁偿卖赋钱。
因君问班管,不朽立言偏。
这首挽诗表达了对皇甫子循先生的深切哀悼与缅怀。王世贞以细腻的笔触,描绘了先生一生的风骨与成就。
“威明频解绶,玄晏少归田。”这两句通过“解绶”和“归田”的描述,展现了先生在官场与田园间的生活态度,既体现了其对官职的淡泊,又展现了对自然生活的向往。
“人识书淫疾,天私党锢年。”这里运用了对比的手法,一方面赞扬先生的学问深邃,受到人们的广泛认可;另一方面则暗示了先生在政治上的遭遇,可能因为坚持真理而遭受党锢之苦。
“浮名日者传,乐事雪儿弦。”这两句赞美了先生的名声流传久远,生活中的乐趣如同琴弦上的音符,充满了诗意与雅致。
“尚作非熊梦,俄成赋鵩篇。”“非熊梦”出自《史记》,比喻大才未遇;“赋鵩篇”则是屈原在被流放时所作,表达内心的悲愤与无奈。这两句既是对先生才华的肯定,也暗含了对其命运多舛的同情。
“遗文六季尽,新语众人传。”先生的著作不仅在生前广受赞誉,在身后更是流传千古,影响深远。
“罢理登山屐,谁偿卖赋钱。”这两句表达了对先生辞官归隐生活的向往,同时也感叹了先生的经济压力,或许在追求精神自由的同时,也面临着物质生活的困扰。
“因君问班管,不朽立言偏。”最后两句借用了班固和司马迁的典故,表达了对先生留下宝贵文化遗产的敬仰,以及对其作品能够永垂不朽的期待。
整体而言,这首挽诗深情地回顾了皇甫子循先生的一生,既赞美了他的学术成就和人格魅力,也表达了对其不幸遭遇的同情,以及对其作品能够流传千古的祝愿。
屠公烟霞人,貌古心亦古。
自从见面心即亲,恨不经时聚眉宇。
世上相逢不易知,与公相逢公不疑。
篱落形骸竟何意,纷纷难与同襟期。
公年六十发如漆,日月酣歌尚豪逸。
白雪黄牙了不知,无忧便是长生术。
如渑之酒美且馨,但愿同醉不愿醒。
为公短歌歌未停,山风䬃䬃吹松苓。
春腻枝头香满空,黄莺啼破小桃红。
花底玉壶争跳入,问花长得醉东风。
花心摇曳愁无语,扶桑渐渐日如鬻。
南山忽幻作黄金,难买韶尤不飞去。
谁令白昼永冥冥,奸狐为胆花为形。
石家蚤不将花掷,怨血千年冢上腥。
乃知花开不足喜,花谢不足悲。
失马折臂惊欲杀,北叟条条真我师。
高馆澄波沉绿雨,唐生选胜邀宾处。
桐花未蕊燕栖梁,小钱贴池百舌语。
堂中玉壶高丈许,两雄对垒誇长技。
矢声落鼓春漏迟,酒满玻璃寒玉乳。
铿锵迸地坠流星,贯耳穿心惊复喜。
负徒就饮擸长缨,饥蛟注海吞无声。
胜者张旗鼓馀勇,把箭似欲摧长城。
伸臂仰天目不瞬,帣鞲太白仍自进。
咋指扬扬意独矜,邯郸道上逢廉蔺。
白日欲堕芙容溪,柳梢新月生天西。
出门宾主俱大醉,太仆先还碧玉蹄。